La lectura como motor de cambio social en zonas vulnerables, protagonista de la celebración del Día del Libro

La Fundación José Manuel Lara ha mostrado los avances lectores de los menores del programa de acompañamiento lector LEER+, en el CEIP Mirasierra, en Las Norias de Daza, El Ejido, Almería “Es importante que el Día del Libro sirva para reivindicar el papel de la lectura como motor de cambio social, no quedarnos en la … Leer más

El proyecto LEER+ se implementa en colegios de la Fundación Unicaja para mejorar la comprensión lectora del alumnado

La Fundación José Manuel Lara ha abierto una campaña de captación de voluntariado para buscar personas que lean con los menores en estos centros de Málaga y Ronda La Fundación José Manuel Lara pone en marcha una nueva edición de su proyecto LEER+ para mejorar la comprensión lectora de casi medio centenar de escolares de … Leer más

Escolares de Andalucía y Melilla mejoran su comprensión lectora gracias a LEER+, el proyecto de acompañamiento lectora de la entidad

El programa de acompañamiento lector de la Fundación José Manuel Lara se implementará en 35 centros educativos de Primaria en zonas socialmente vulnerables beneficiando a 400 menores La Fundación José Manuel Lara ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto LEER+, con el objetivo de mejorar la comprensión lectora de 400 escolares de Andalucía … Leer más

Más de 200 escolares de Andalucía mejoran su competencia lectora gracias al proyecto LEER+ de la Fundación José Manuel Lara 

Una veintena de centros educativos, preferentemente de zonas vulnerables, ha participado en esta iniciativa que cuenta con la colaboración de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, la Fundación Unicaja y la Fundación Cajasol. El proyecto, desarrollado durante este curso escolar, consiste en una hora de lectura a la semana en la que cada … Leer más