El proyecto LEER+ se implementa en colegios de la Fundación Unicaja para mejorar la comprensión lectora del alumnado

La Fundación José Manuel Lara ha abierto una campaña de captación de voluntariado para buscar personas que lean con los menores en estos centros de Málaga y Ronda La Fundación José Manuel Lara pone en marcha una nueva edición de su proyecto LEER+ para mejorar la comprensión lectora de casi medio centenar de escolares de … Leer más

Escolares de Andalucía y Melilla mejoran su comprensión lectora gracias a LEER+, el proyecto de acompañamiento lectora de la entidad

El programa de acompañamiento lector de la Fundación José Manuel Lara se implementará en 35 centros educativos de Primaria en zonas socialmente vulnerables beneficiando a 400 menores La Fundación José Manuel Lara ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto LEER+, con el objetivo de mejorar la comprensión lectora de 400 escolares de Andalucía … Leer más

La III edición del concurso ‘Mi libro preferido’ en Galicia abre el plazo de participación para fomentar la lectura entre el alumnado de secundaria

El certamen, cuyo plazo estará abierto hasta el 31 de mayo, cuenta en la colaboración de la Consellería de Educación de esta comunidad La iniciativa, en la que han participado más de 150 estudiantes desde 2022, establece dos modalidades de participación: textual y pódcast La Fundación José Manuel Lara, en colaboración con la Consellería de … Leer más

Castilla y León acoge el certamen ‘Enseñamos a Leer’ para apoyar la labor docente y fomentar el hábito lector entre los más jóvenes

El concurso, organizado por la Fundación José Manuel Lara y la Universidad Internacional de Valencia, perteneciente a Planeta Formación y Universidades, en colaboración con la Consejería de Educación de Castilla y León, se presentó el 17 de enero en Valladolid En el acto han intervenido la consejera de Educación de Castilla y León, Rocío Lucas … Leer más

La Fundación José Manuel Lara pone en marcha en Cantabria el concurso ‘Mi libro preferido’ para fomentar la lectura

El certamen, cuyo plazo de participación estará abierto hasta el 29 de abril, está organizado con la colaboración de la Consejería de Educación de esta comunidad autónoma El concurso, destinado al alumnado de Educación Secundaria, establece dos modalidades de participación: textual y pódcast Fomentar el hábito de la lectura en el alumnado y, a través … Leer más