La Fundación José Manuel Lara y la Consejería de Educación dan a conocer los trabajos ganadores de una convocatoria que ha sumado casi de 600 trabajos entre relatos y pódcasts
Los galardones se entregarán en un acto institucional que tendrá lugar durante el primer trimestre del curso escolar 2026/2027
La pasión por la lectura y la habilidad para interpretar el mundo a través de la palabra han vuelto a brillar en la V edición de ‘Mi libro preferido’ en Castilla y León. La Fundación José Manuel Lara y la Consejería de Educación han desvelado hoy el nombre del alumnado galardonado en una convocatoria que, con más de 600 propuestas recibidas, confirma la madurez creativa de los jóvenes de la región y su dominio de los nuevos lenguajes narrativos, desde el relato tradicional hasta la innovación del pódcast.
Un recorrido por la literatura a través de las voces jóvenes
En la modalidad textual, los ganadores han trazado un mapa literario que recorre desde los clásicos universales hasta las narrativas contemporáneas más sugerentes. La alumna de 1º de ESO Sara Pérez Fernández, del IES Asturica Augusta en Astorga (León), ha destacado con su relato sobre He jugado con lobos, mientras que en 2º de ESO el reconocimiento ha recaído en Lara Romero Mateo, del IES Virgen del Espino en Soria, por su inmersión en el universo de la Saga de Harry Potter. En 3º de ESO ha sido reconocido el trabajo de Xiana Rial Jiménez, alumna del CEO Coreses (Zamora), quien ha reflexionado sobre la obra Lavinia. El cierre de esta categoría lo protagoniza Samuel Torres Rojo, de 4º de ESO en el Colegio La Milagrosa y Santa Florentina de Valladolid, con un sólido análisis del clásico de Kafka, La Metamorfosis.
Por su parte, la modalidad de pódcast, que sigue ganando peso como herramienta de oratoria y expresión, ha coronado en su primer premio a Eoin Aparicio e Imanol Vivas, alumnos de 4º de ESO del IES Valle del Luna en Santa María del Páramo (León), por su evocador programa titulado “Antonio es siempre todavía”. El segundo puesto ha sido para Alba Díez Hernando e Irene Martín Muñoz, también de 4º de ESO en el IES Pinar de la Rubia de Valladolid, por su original recreación sonora de la leyenda becqueriana “Maese Pérez el organista”.
El director general de la Fundación José Manuel Lara, Pablo Morillo Pérez, ha mostrado su satisfacción ante la madurez de los trabajos presentados: “llegar a esta quinta edición con casi 600 trabajos recibidos demuestra que el alumnado de Castilla y León tiene mucho que decir y que la lectura sigue siendo su mejor herramienta para comprender el mundo. Estamos muy orgullosos de comprobar que, tras cinco ediciones, el compromiso de los docentes y la Consejería de Educación sigue haciendo de este premio un referente de innovación educativa”.
Esta edición ha sido un éxito de convocatoria, logrando la implicación de más de 90 centros educativos en la modalidad textual, que han remitido un total de 528 relatos. La participación ha sido especialmente notable en provincias como León, Valladolid y Salamanca, aunque el certamen ha calado en cada rincón de la comunidad. En el ámbito del pódcast, 22 centros han apostado por la innovación sonora con la presentación de 53 piezas de audio, destacando la participación de esta modalidad en Valladolid y Soria.
Como colofón a este año de lecturas y creatividad, el alumnado, sus docentes y los centros premiados serán los protagonistas de un acto de entrega que se celebrará durante el primer trimestre del próximo curso escolar 2026/2027. En este encuentro, los jóvenes recibirán sus tarjetas regalo de la Casa del Libro, los dispositivos tecnológicos para la modalidad de pódcast y se darán los detalles de las visitas culturales a la Villa del Libro en Urueña y la Sierra de Atapuerca, así como los lotes de libros para las bibliotecas de los centros ganadores.
Compromiso con la lectura y la creatividad
Con este certamen, la Fundación José Manuel Lara y la Consejería de Educación de Castilla y León refuerzan su compromiso con el fomento de la lectura y la escritura entre los más jóvenes, y con la implicación del profesorado como motor de cambio social en el aula.
A lo largo de sus cuatro ediciones anteriores, el certamen ha reunido ya más de 1.800 participantes de toda Castilla y León, consolidándose como un referente educativo que demuestra que la lectura sigue siendo una poderosa herramienta para educar. El concurso lleva más de una década celebrándose en Andalucía y, desde su puesta en marcha, nuevas comunidades autónomas se han ido sumando, convocando ediciones en sus centros de secundaria con un gran éxito de participación. En este tiempo, más de 13.000 menores han presentado su relato, procedentes de 2.400 centros educativos.